2022年教育部-达索系统产学合作协同育人项目公示

寂静回声

近日，教育部高等教育司公布了2022年第二批产学合作协同育人项目立项结果。本批次项目中，达索系统获批产学合作协同育人立项项目共计13个，项目主要覆盖「新工科、新医科、新农科、新文科建设」、「教学内容和课程体系改革」以及「师资培训」三大类型。

达索系统将在本次项目中为参与项目的合作院校提供前沿的技术和功能强大的平台支持，为产、学、研的深度融合注入强大引擎，在切身实践和深化研究的前提下，助力师生真正做到“学以致用”。
清华大学、武汉理工大学、湖北汽车工业学院、桂林电子科技大学、西北工业大学、北京理工大学、东北农业大学、青岛理工大学、西安航空学院、兰州理工大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、中国石油大学（华东）等多家高校上榜。

达索系统致力于与各大院校合作，基于当前行业的前沿技术领域，着力三维建模、虚拟仿真系统以及数字化机器加工等学科，利用达索系统3DEXPERIENCE EDU集成化的多软件优势和强大的平台功能，落实数字化人才培养的同时推进新教学体系升级。
获批申报课题：
《达索系统仿真系统在智能制造专业建设中的应用探究》
《“智造赋能” 新工科视阈下“车辆工程”学科实践课程体系建设研究》
《面向新工科车辆工程专业实践能力培养模式探索》
《基于BIM技术的交通运输专业新工科建设》

立足当前数字经济大潮时代，高校人才培养亟待转型升级，针对高校课程数字化转型需求，达索系统期待充分利用校企双方优势，推进高校实现基于达索系统3DEXPERIENCE平台的高质量、可共享的教改方案，以项目成果构建全新的教育生态，推动更优质的人才发展。
获批申报课题：
《Abaqus有限元分析示范课程建设》
《<机械原理>课程内容与体系建设》
《全要素支撑的混合式课程教学新范式》
《Abaqus有限元分析示范课程建设》

达索系统在此项目合作中，将通过前沿的技术实力助力各院校教学工作一线的骨干教师提高自身教学能力；期待通过课程架构升级、产教结合及技术实践等内容实施，建设学术水平高、结构合理，具备创新能力的青年教师团体。
获批申报课题：
《计算机辅助飞机制造课程内容改革项目》
《基于高阶课赛结合的智能制造类创新人才培养模式研究与实践》
《机械基础课程教师教学能力提升的教学实践》
《达索系统数字化师资人才培养项目》
《面向“卓越工程师”人才培养的力学师资培训》

以上获批申报课题的相关院校的负责老师可登录项目平台（http://cxhz.hep.com.cn），通过“产学合作”—“立项证书下载（2022年）”板块查阅项目立项结果并下载立项证书。
在当今这个竞争激烈的就业市场上，每名学生都需要充分发挥他们所具备的技能优势才能“突破重围”，把握就业机会。达索系统3DEXPERIENCE平台提供的新功能以其便捷性和全面性让“教育”回归本质，无论是教师还是学生，都能够在此体验行业头部企业的工程实践，并轻松实现连续性学习、团队合作和知识获取。
产学合作，协同育人。达索系统在此次项目中将秉持初心，赋能教育，全力帮助各高校完成项目的推进。